幼儿英语启蒙教材的选择?这是怎么回事呢

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儿童英语启蒙教材的选择

随着儿童年龄的增长,儿童的语言学习和使用会发生不同的变化。因此,儿童英语启蒙教材的选择决定了他们的英语基础是什么。家长需要知道的是孩子应该如何进行英语启蒙,如何选择启蒙教材。

孩子应该如何进行英语启蒙?英语启蒙教材的形式不受书本的约束,具体的变化是由孩子的年龄决定的。对于3岁前的宝宝来说,书对他们来说是陌生的,没有玩具那么好玩,而3岁和5岁的宝宝有非常强烈的表达自己的欲望。5岁以后,孩子的英语学习已经初具规模。他们喜不喜欢,如何应用,已经有了定论。

对于不同年龄的孩子来说,英语启蒙教材的选择也是不同的,因为学习目标不同,所以学习内容也会有很大的不同。阿卡索少儿英语使用朗文教材,本教材也根据少儿英语基础和年龄对内容进行了改动和升级。如果是孩子的年龄,那么相应的教材多是以图片、动画、互动为主。他们不会教单词的拼写和认识这个单词,而是直接读一个单词。

然后随着孩子年龄的增长,阿卡索中的儿童英语教材内容由图片变为短句,故事的内容会以更多的形式展现出来,但这并不意味着孩子的课是死板的。在欧美外籍教师的教学过程中,快乐学习一直是阿卡索儿童英语的教学主题。外教的课幽默互动,更让孩子感受到英语的魅力。

外教固定的教学模式使孩子能够稳定地学习英语,教材的升级标志着孩子英语能力的提高。儿童可以在阿卡索的儿童英语中学习地道的英语发音,获得更多的英语对话机会,培养儿童的英语口语能力,培养儿童的各种英语能力,而不仅仅是为了英语成绩。

英语教材的选择主要依据孩子的英语基础和能力。阿卡索的少儿英语外教会在课前了解孩子的英语能力,然后选择相应的教材级别开始孩子在阿卡索的英语学习。家长也可以和孩子一起上课,真实感受孩子的进步。

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