谨防儿童英语学习的误区?过来人教你怎么选择!

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所属分类:成人英语培训

在当今社会,孩子们的英语学习与我们不同。现在的孩子有很多更好的条件和选择。在英语学习的早期,孩子基本上有三个目标。

1.激发孩子学习英语的兴趣。2.是帮助孩子在学习英语的过程中提高综合学习能力、与人沟通能力、创新能力和团队合作能力。3.帮助孩子发展基本素质,形成用英语思考和表达的方式。父母不能简单的提高孩子的英语成绩,变得有钱又快,用一些不再适用的经验让孩子的英语学习误入歧途。作为家长,我们可能做得不好,但一定要了解一些对孩子英语学习的误区,让孩子在学习英语的过程中少走弯路。

首先,家长要非常清楚孩子学习英语的目的,不要盲目从背单词的发音入手。

孩子的英语学习是一个循序渐进的过程,不是简单的提高孩子的英语水平和词汇量,而是通过英语教学培养孩子学习英语的兴趣和对英语发音的敏感度,从而为以后的英语学习打下坚实的基础。只有树立正确的观念,才能正确对待和引导孩子在家学习英语。儿童的英语学习主要是以听说为主。然而,为了让孩子学好英语,许多父母经常让孩子通过背单词来学习发音。但是,作为一门语言,理解是最重要的。孩子听到一句话,最重要的是能够结合特定的状态、场合和动作,做出反应。就像孩子学说话,总是从一个字开始,而不是用一本书教他,而是让孩子从日常生活中学习。同样,学英语也是一样。一开始他不一定要从认识字母和单词开始,这样他就能不自觉的听到各种英语的声音,就像他在日常生活中能听到很多汉语一样。当他的矜持达到一定程度,自然会索要书信和文字。

其次,家长不要盲目选择外国人当英语老师。其实外国人不等于外教。中国的老师更了解中国孩子的特点。

向外国人学习英语现在是一种流行的想法,许多父母盲目地遵循这一趋势。一般来说,外教都是以母语自学,所以发音会更纯正自然。但是我们也要想到,有些外教的英语带有很浓的地方口音,孩子模仿后很难纠正。虽然不能过分强调语音和口音而不影响交流,但研究表明,孩子有很强的语音可塑性,要尽量让孩子接触学习真实标准的语音语调。再说了,说英语不代表能教好孩子,因为外教的母语是英语,这是自然的。所以在中国教书,你不知道学生需要什么,困难在哪里,你不知道中国孩子的心理。怎么才能教好孩子?如果盲目相信外教,不管孩子水平如何,只能花高价练习听力,打发时间。相比之下,汉语教师在与孩子交流方面有优势,更容易理解孩子在两种语言的转换中会遇到什么困难。另外,所有外教的盲目追求,会让一部分词汇量不足的孩子在学习之初感到压抑,从而影响他们学习英语的兴趣和信心。所以从教学效果来看,外教不一定是最好的选择。对于需要交流培训的高年级学生来说,外教是一个必要的选择。对于更多的初中生来说,语文教育或者中外教师结合是最合理的选择。如今,越来越多的高素质的中国教师从事儿童英语教育。他们的发音很标准,知道中国孩子的想法。他们的教学效果往往比大多数外教好。

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