学生怎样才能学好英语?一年的感受分享

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学生怎样才能学好英语

如何学好英语是很多学生,尤其是初中生经常提出的问题。特别是在当今以素质教育和目标导向教学为主要教学方法的教学模式下,如何在有限的时间内,在减轻学生课业负担的前提下,提高课堂学习效率,实现教学目标,是每个英语教师面临的一个严峻而紧迫的问题。谈论如何学好英语涉及到两个问题:一是如何学习英语,二是如何学习英语。

学生不良心理的影响

语言学告诉我们,人类有一种本能的语言偏见,只习惯于使用和接触母语的语言系统,而不习惯于使用和接触其他语言系统,包括母语的其他方言。从心理学角度讲,共情是无法产生的。这种情况经常发生在很少接触外语和文化的人身上。有些内向的学生,无论在情感上还是心理上都很胆小敏感。在学习英语时,他们经常担心自己说不好,犯错误,被同学嘲笑。所以这些学生不经常张嘴练习。

掌握阅读技巧

帮助学生提高阅读速度是提高阅读能力的基础,但快速阅读能力不是与生俱来的,是通过后天的学习和训练培养出来的。在学生通过精读获得较高阅读理解准确性的前提下,应注重泛读技能训练。在教学中,我认为主要应该引导学生掌握以下技能:

1.小组阅读法是将一个句子的单词按照意思自然分割,分组扫描,连贯阅读,用眼睛捕捉短语的信息。意义群的划分取决于语法、语义和语境,与读者的语感有关。通过坚持反复练习,学生可以逐渐掌握规则。

2.略读是考察整篇文章,了解文章大意和中心内容。当学生被要求阅读时,英语一直是语言学习的主流。近年来,-so.o越来越多地从事英语学习,我就是其中之一。注意,不要记住细节,跳过一些生词和难词,注意文章中一些反复出现的词,对文章的结构有个大概的了解,特别注意文章的开头和结尾,找出每一段的主题句。

3.搜索阅读法,即有目的地搜索一篇文章的主要信息,用问题寻找答案。要求学生快速浏览全文,把握中心思想。第四,批判性阅读的方法是找出作者在文章中表达的态度和倾向,并对他的主要观点进行评论。免费纸网。经过上述快速阅读训练,学生可以掌握各种阅读技能,克服长期不良的阅读习惯,从而帮助学生掌握自己的快速阅读技能。

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