家庭使用英语绘本的六个要诀?已经上了一节体验课

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如今,越来越多的年轻父母知道英语,但知道英语教学的父母不多,知道英语的父母更少。另一方面,由于出版业的富裕和物流的便利,各种英文绘本也飞进了不多见的家庭。对于孩子的英语学习来说,买英文绘本成了所有家长的盲目理解。但是,有时候家长发现自己买了很多绘本,有时候又好像买了个烫手山芋。有时候看了这么多英文绘本,发现宝宝好像没什么进步。有时候觉得买了这么贵的英文绘本,只有几句话,不值得。有问题吗?这里大部分绘本的魅力之一,就是孩子无法独自阅读一些优秀的原创绘本。这幅画的内容比印在上面的文字单调得多。比如下图,正文只需要一句话:Eronntog。如果允许孩子单独阅读,他就能判断出图中包含的意思:每个人的需求都不一般。然而,孩子们只能阅读印在书上的英语句子。对于图中的泡泡内容,孩子的大脑绝对不会用英文操作。试想一下,如果把这些图画书都翻译成中文,学生们会像往常一样理解这些图片的单调含义。这样,让孩子自己看英文绘本。“英语”这个词有什么价值?所以说英语的家长一定要陪孩子看绘本,用英语交流、提问、咨询、测试这些单调的信息,让信息通过语言外化达到可听性。只有这样,优秀的绘本才能促进孩子的思想成长和语言能力。绘本不应该是一次性的。我想大多数读者都注意到了。看完自己喜欢的故事书(中文或英文),孩子可以放进去复习。这种旧书重温的阅读活动,不是简单的机器重复。通常情况下,孩子通过必要的社会经验,出于偏好,从零开始阅读后,会有更深层次的情感体验,比如对神秘事物的喜悦和洞察的叠加。所以,和孩子一起看完绘本后,不要把孩子喜欢的绘本放在书架上,而是放在孩子随时都能找到的地方。下次我们一起学习,也许他会向你汇报她的新发现和新想法。买绘本的时候,系统性、休闲性的孩子语言能力要逐步提高。所以建议家长买一系列的绘本,比如牛津阅读系列,美国儿童系列,我的阅读系列。,序列单调。还买了一些著名的单曲绘本,让孩子觉得经典。购买著名绘本时,尽量避免使用英文原版绘本,因为中文版孩子已经打过架了。看中文版,再看英文版。虽然语言内容更容易理解,但阅读体验并不好。4绘本阅读,每个孩子都可以

一个不寻常的问题是:“我买了一本绘本,孩子们不喜欢。我该怎么办?”

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