如何提高小学生的英语成绩?看完之后犹豫了

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现如今,在我国的大多数的公立小学中,大多数都是三年开始设立英语课程的,但是,孩子们只要跟着学校的课程步伐来学习就可以学好英语了吗?事实证明并不可以,在我们国内普遍的现象就是大多数人的英语都很一般般,是课程出了问题吗?并不是的,只是我们缺少了语言环境,孩子三年级再来学习英语其实是有点晚了的,导致很多小孩在接触英语的时候已经有了抵触的感觉,甚至还有种听天书的感觉,那么如何提高小学生的英语成绩?过来人经验总结告诉你!

1、遵循小学生年龄特点,培养兴趣为主

孩子天性爱玩,对世界保有一定的好奇性,所以我们在教孩子学习的时候,千万不能采取填鸭式教学,最好能吸引孩子的关注点、满足他们的好奇心,让他们处于乐趣、轻松的学英语氛围中,尤其是目前小学生学习压力大,只有尊重孩子的学习特点,让孩子感受到学习英语的乐趣,让孩子不把英语学习当成负担,学习效果会更好。可以丰富学习形式,比如可以用动画来学英语表达,用音乐来记单词,用口诀来记语法、用戏剧表演来练习口语等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情,能不断地从学习中获得快乐。

2、从听说入手,大量的音频跟读

根据孩子学习母语的规律可以看出,孩子学会一种语言,第一步应该是听,听得多了才会模仿进而达到”说”的目的,由此可见,孩子说的能力来源于听的能力。音频跟读每天的训练时间不能少于15分钟,时间太短,效果不好。跟读的时候必须大声和清晰。先边听边读,再看着文字跟读。这样对听力的提高非常有帮助。听读的材料以课本为主,同时逐渐增加一些同等难度的英文分级读物。

每天坚持跟读,既锻炼了口腔肌肉的灵活性,也扩大了听力词汇量,为口语和阅读打下了良好的基础。这个过程比较缓慢,但一定要坚持下去,直到英语思维成为一种自然而然的事情。

不过在孩子听的时候,家长需要注意,一定要给孩子准备优质的音频材料,这样才能保证孩子接触的是最纯正地道的英文发音,最好能为孩子找国外的英文原版教材及音频,确保孩子学一口标准的英语口语。

3.背诵课文

小学生建议背诵学校课本的对话或短文,一般学校也会要求孩子背诵英语对话,但是,相对来说,内容比较少,通常一个星期背诵一个小对话。要想脱颖而出,必须加大训练量,每周背诵三篇小对话或短文,比较合适。除了学校的课本对话之外,可以选择一到两本分级读物,总字数在50到100词为宜。在背诵之前,必须将短文里的所有单词和句子意思搞懂,并且能够听清听懂每个句子。

一天背一篇,第二天巩固,周日再将本周的三篇短文或对话一起巩固。背诵课文是最好的记忆单词的方法之一,背诵课文也是提高英语口语的秘密武器。

4.课外阅读

有了音频跟读和课文背诵为基础,再通过课文阅读扩大视野,提高写作,增长词汇。

对于课外阅读来说,最大的障碍是词汇。刚开始课外阅读的时候,一定要选择难度适中的读物,每页生词3到5个左右。遇到不认识的单词,如果不影响句子的理解,可以不查词典。如果对句子意思理解较大,就要学会使用词典。

5.家长要做孩子的忠实听众

小孩子都有一种强烈的表现欲望。不仅仅在课堂上,在家里家长也应该鼓励孩子多多表现自己。让孩子写完作业之后可以将当天的英语学习内容读一读,背一背,为孩子提供展示语言才能的机会。甚至可以让孩子教你一些简单的英语,既满足了孩子的表现欲,也减轻了孩子学习的压力,无形中培养孩子良好的英语学习习惯。

6.合理利用学习软件

现在手机上、Pad上英语学习软件太多了,随随便便数一数都有上百个。而且不管是内容还是整体视觉效果,这些英语学习软件都能吸引孩子注意力,学习英语,丰富孩子的学习内容,提高孩子的英语学习兴趣。

7.重视课前预习

提前预习课本可以让孩子提高在课堂上的学习效率,预习的时候可以听听课本的录音,感受下英语的语调,对课本有个初步整体的印象,之后可以让孩子自己尝试读一遍,看看能否读顺句子,父母可以在一旁指导。

8、给孩子提供一个语言环境。

现如今的互联网非常的发达,在线英语教育行业也发展的非常完善了,人们足不出户就可以学习英语,像我家小孩正在学习的这家机构,叫做阿卡索,就是一家线上英语培训机构,欧美外教一对一教学,可以模拟纯英语的教学环境,针对性非常强,整节课下来都是纯英语教学,学习效果也是非常好的,性价比还很高,推荐大家去试试。

做好以上这些点,小学英语要学好就不是问题了。小学生英语知识都很基础,只要有好的方法和习惯引导,不让孩子厌恶学英语,怎么学好英语很简单!

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