孩子的英语口语如何提升

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国内的英语教学,小编敢说60%学的都是哑巴英语,口语能力都不是很好,而且国内的英语教学考试基本上都不怎么切合实际。下面就来说说孩子的英语口语如何提升,千万别错过。

孩子的英语口语如何提升

1.特别重视语音、语调

要学好任何一门外语,发音永远是第一位的。学英语也一样,最重要的是学发音,有的人学英语时因为怕记不住读音,把“Thaneyou very much.”著上中文“三克油喂妈吃”这种做法绝对要不得。发音不过关,其害无穷,不仅会导致听力、口语久攻不下,还会大大影响对词汇、句子的掌握。结果花了很多时间、精力学,还是根本不能利用所学到的语言很好地与别人交流,有时甚至还会闹出很大的笑话。

2.以句子为中心,坚持反复练习

人和人交流的最基本单位是句子,最有效的英语口语学习方法就是挑一本好的口语教材,跟着录音不断反复地一个句子一个句子地重复、模仿,模仿得不准、不熟、速度达不到,都不放弃,直到滚瓜烂熟,能脱口丽出,才去开始攻下面一句。此外还可以把自己每天要学会的句子写在小纸条上,随身携带,一有零碎时闽就拿出来读两遍,反复刺激大脑,增强记忆,这样可以有效地控制惰性。

3.走出家门大胆与别人交流

掌握了一定量的句子,只会对自己讲还不行,必须找机会把它们运用到实际中和别人交流。找同学、同事、老师、有可能的话找机会与老外进行交流。敢于开口,不怕犯错,讲得越多,出错就会逐渐变少,自己也会发现表达起来越趋于自然。游泳是游出来的,钢琴是弹出来的,汽车是开出来的。语言是说出来的,寻找一切机会去说,不怕说不好,就怕不敢说。

4.注意多使用礼貌语言

这一点也非常重要,礼貌语言反映了一个民族的文化素质和修养。西方国家的人在言谈举止中很注重礼貌。我国是一个文明古国,也有着悠久的礼貌待人的优良传统。因此,为了避免不必要的误解,使双方交流更加愉快,拉近交流者双方的距离,我们英语学习者还有必要更多地了解一些荚美人的礼貌用语习惯。这里也简单谈几点:

1)口语中多用Please英语中的成语Mind yourP'sand Q's(注意礼貌)。其中的P代表please,Q则是thank you的谐音。言谈中多用“请”和“谢”,语言自然而然显得客气、礼貌多了。

2)巧用人称代词l。We和You注意一下英美人的语言,人们会发现,出于礼貌,他们的人称代词在使用时也很有特点。我们在与他们进行交谈时灵活地用好人称代词可以增强话语的礼貌程度。英美人在需要提到自己和他人的姓名时,总是把他人的名字放在前面,而把自己的放在后面。而且别人的名字往往给予重读,而I则一带而过。例如:(1)Smithand I al-e good friends.(2)My father and I eanle home last nisht。但在承认错误时,他们往往先说自己,并给予重读,而后说他人,以此来表示承认错误的诚意。例如:(1)l and Tom are responsible for the ac—eident.(2)I and she made the mistake.

提升孩子英语口语能力的方法

1、善于模仿

要让孩子的英语口语能力得到快速提高,那么我们就要让孩子善于去模仿,怎么模仿呢?很简单的方式,就是去让孩子多去听英文广播,多听多模仿多练习就好了。

2、晨读

一年之计在于春,一日之计在于晨,这说的一点都没错,孩子要想英语口语能力强,那么,早上的晨读一定不能够浪费了,作为家长一定要求孩子去晨读英语,孩子读的多了,语感就会慢慢上来的。

3、背诵优美句子

作为家长,我们一定要让孩子多去背诵一些比较优美的句子,什么样的句子算优美的呢?其实也很简单,就是让孩子多背诵些描绘的情景美的句子,以及一些用的词汇很优美的句子也是可以的。

4、写日记

写日记,这个还是小编学习小学语文的时候才会做的事情,但是小编告诉大家,假如你要学习好英语口语的话,那么,你也一定要坚持写日记,这里当然要用英语了。孩子不会写也是不行的。

5、多说

孩子会写了,接着就要让孩子多说了,多说表现在哪些地方,和同学用英语交流;在上课的时候用英语回答老师问题,即使错了也没关系;和外国友人表达英语;多去英语角说英语。

提升孩子的英语口语能力的技巧

1、浸入式英语学习,培养孩子的语感

" 浸入式英语教学"就是将孩子带入纯英文的环境中,使用英语作为交流语言,这样不仅可以消除孩子在日常生活中对英语交流的排斥感,也可以快速培养起孩子的英语语感。

因此,提升孩子英语应用能力的第一步,首先要塑造一个纯正的英语学习环境,家长可在吃饭时为孩子播放英文电视节目,睡前与孩子一起阅读英文故事,为孩子创造与英语母语国家的人交流的机会,让孩子沉浸在英文环境中,培养出天然的英语语感。

2、转变学习思维,提升英语输出能力

中国学生英语学习的最大误区,往往在于难以跳出中文的思维方式。很多孩子在说英语时,会先将句子按汉语习惯组织好,再在头脑中翻译成英语。经历了一道中文的"门槛"后,孩子在表达英语时的速度和准确度会大幅下降,这也是"中式英语"的来源。

其实,要想强化孩子的英语反应能力,就需要帮助他们建立起英语语言与实际情境的直接关联。例如通过为孩子展现宇航员的图片,让"Astronaut"这个单词在孩子的头脑中先入为主,从而建立起宇航员形象与英文单词的直接联系。当孩子下次再见到宇航员的关联情境时,"Astronaut"这个单词往往也会脱口而出,进而提高英语输出的速度。

3、培养使用习惯,让英语成为日常用语

" 英语不是学出来的,是用出来的。"对英语学习者来说,交流应该是英语学习的首要目的,家长也要有意识地让英语变成孩子的日常用语,而非一门科目。

其实,面对小升初难题,家长无需太过焦虑,中介家长群更是"病急乱投医"的下下之策。面对小升初的压力,家长和孩子应该共同找到合适自身的学习方式和学习节奏。

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