如何学习英语口语发音?最好这样选择!

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如今,家长越来越重视素质教育,培养孩子的英语能力,尤其是口语能力。英语口语能力是通过发音的准确性和英语单词的阅读来判断一个孩子对英语学习的掌握程度。那么如何学习英语口语发音呢?

1.连续阅读

发音规则1:辅音+元音

一个句子中两个相邻的单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开头,拼写为辅音+元音。解说:你还记得汉语拼音中的Xi吗?安(安),顾;爱?如果每个音符都被去掉,它就变成了先和快。英语中几乎所有的句子都是从头到尾拼写的。简单地说,头韵就是当两个单词相遇时,它们可以被拼写,当它们不能被拼写时,它们被释放。

发音规则2:元音+元音

对于一个句子中两个相邻的单词,前一个单词以元音结尾,后一个单词以元音开头,在两个元音之间加一个轻微的[j]或[w]音,拼成元音+[j]或[w]+元音。

注:元音-元音连词是一种自然滑动后发出的声音。当你的发音接近流利时,你会发现你不必故意发[j]和[w]音,所以尽管你放松和练习,模仿是第一位老师。

发音规则3:省略[h]的连续阅读

在头韵规则中。h 首字[h]几乎被省略了。因为[h]的发音非常特别只是没有摩擦,所以在拼写时似乎被省略了。

2.撇取浮沫

除了连续阅读,英语中最明显的语音规则是略读。爆破声与爆破声相邻,第一次爆破声只形成障碍物,但不发生爆破,称为失爆;爆破音与其他辅音相邻,爆破音没有完全爆破。英语发音中的丢失和不完全爆炸现象被称为略读&rdquo。。略读不仅是英语语音学习的重点,也是难点。如果你掌握好略读,你就会掌握赢得地道英语发音的法宝。注意:略读时,你不会丢掉整个声音。相反,你可以一直发这个音,而且你不会发这个音或者稍微发一下音。

3.断句

当一个句子很长时,人们会发现很难一口气说完。这时,句子可以根据语义和语法的关系分成几个段落,每个段落是一个意义组。换句话说,意义组是一个可以形成相对独立意义的段落,是一个句子的组成部分。意义组之间可以有一定的停顿,这与人们的思维活动是一致的。但是在一个意义组的单词之间没有停顿,整个意义组读起来像一个长单词。记住:英语不是逐字逐句说出来的。

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