重新开始学英语?初中英语语法学习

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就像每个学生在新学期都会收到新教材一样,英语学习和英语教材是密不可分的。好的教材可以为孩子的学习提供良好的指导,为孩子实际应用英语铺平道路。家长为孩子考察英语机构时,教材也是关注的焦点。那么孩子应该用什么教材重新学习英语呢?

接下来,作者以阿卡索为例,介绍了阿卡索使用的英语教材,并分析了什么样的教材适合儿童的英语学习。

阿卡索使用的英语教材有两种:牛津大学出版社出版的《大家起来》系列教材和培生集团出品的《朗文大》系列教材。

Evreybody Up教材是由许多著名的英语教育专家编写的,适合4-14岁的儿童使用。这套教材是按照3P教学法编排的,让孩子先吸收知识,再输出语言。教材内容贴近孩子的实际生活,符合孩子喜欢把语言知识和生活联系起来学习的特点。此外,这套教材的每一课都为单人和双人提供英语口语活动,为学生提供交流或练习的机会。

朗文大教材是专门为3-12岁儿童设计的,融合了大量的数学概念、阅读、预备写作和自然知识,与语言知识并驾齐驱。这种教材不仅有趣,而且可以帮助这个年龄的孩子探索丰富多彩的科学文化世界,真正帮助孩子通过母语教学形成语感强的语言能力。此外,教材使用& ldquo内容与语言一体化学习方法,把语言学习和学科学习结合起来,培养孩子的英语思维和国际视野。

看看阿卡索中使用的特殊学习材料,它们是自然拼写材料声音很棒,阅读材料轻松阅读,和语法目标。听力教材《声音很大》是一套专门为儿童设计的语音学习教材,有五个层次。书中插入大量彩图,并提供相应的歌谣和故事,帮助孩子理解。多媒体课件等辅助教具也为学生提供了多样化的语音学习渠道。

阅读教材《轻松阅读》是由国际出版社Compass开发的。适合5-12岁零基础儿童使用。初级阶段以歌曲的形式呈现阅读故事,适合小学生学习内化;同时内容循序渐进,通过听、说、读、写来提高学生的阅读技能。高水平阅读利用科普资料拓宽孩子的知识视野。并且每个单元涵盖了新课标中的听、说、读、写四项语言技能,从而提高语言综合应用能力。

《语法目标》是一本语法教材,注重故事教学法和游戏教学法的综合运用,在故事情境中讲述语法点,帮助学生在情境中应用,内化输出。并且通过图表帮助孩子记忆,让孩子的语法学习不再枯燥。

由此可见,适合儿童英语学习的教材必须注重儿童听、说、读、写能力的综合培养,相辅相成,以提高儿童的英语能力。

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