如何正确学英语?家长这样评价

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“学好英语很重要”,这是一个老生常谈的话题。我相信家长对孩子的英语学习也有很高的要求。他们每天要监督TA背几十个单词吗?你的英语听力任务完成了吗?老师要求的宾语从句和定语从句的规则背下来了吗?每天的催促不仅让父母疲惫不堪,也让孩子不知疲倦。

但是今天,我想告诉父母,不要让他们的孩子在学习英语的时候变得“哑巴”。显然,英语知识比以英语为母语的人积累得更多。遇到外国人只能说:不好意思,我英语很差。(不好意思,我英语不好)有很多孩子很努力的背单词,很努力的学习,把语法规范牢牢记在心里,但是会出现这样的情况:

1.背的单词很高级,意义相同的初级单词不能看不起,但是背的单词和说的单词不能一起用。

2.留学期间,我对自己的英语水平很有信心,但在上半年,我一度怀疑自己不懂英语,上课听不懂,所以很难和老师交流。后来才知道外教不懂中国英语的逻辑。

英语三题

1.词汇量真的很重要吗?

有词汇量当然是好事,但是背单词不等于说英语。对孩子来说,更重要的是理解学习这些单词的原因,即找出哪些单词需要在什么语境下使用。

比如一个孩子和一个词汇量更丰富的人说话,他会听到对方用的单词,然后找出当前语境下真正需要的单词和需要理解的单词,比单纯的背诵和扩大单词量更有效、更直接,更能给人留下深刻印象。

2.说英语最需要什么?

不是规则,不是语法,是自信!如果因为不自信而开不了口,孩子就会失去很多学习和成长的机会。事实上,大多数中国孩子的英语基础都很好,所以应该鼓励他们对自己的能力更加自信,真正与人交谈。

敢于走出去尝试,浸泡在恰当的英语语境中,锻炼说英语的自信,这才是成功的开始。孩子要明白,任何人表达自己的时候都会出现错误或者尴尬的情况。即使我们说母语,也会有不恰当的表达。然而,只有通过使用语言,我们才能发现不足并加以改进。

3.学习英语应该克服哪些困难?

英语和汉语基于不同的逻辑思维。对于学习英语的孩子来说,他们不能总是从中国人的语言习惯来看英语。

就像写作一样,英语的逻辑是把结果放在第一位,这就是为什么会有各种从句,而汉语写作往往是先讨论再总结。在英语思维中,我们不像中国人那样喜欢用动词,而是善用名词。

在中国学习英语时,我们注重语音、语法和单词,但我们没有意识到我们学习英语是为了获得一种语言能力。语言的存在是为了方便交流和互动。我们不能忽视的是符合英国文化习俗的方式和内容。

事实上,从汉语思维翻译过来的英语句子在语法上并没有错,只是表达方式不够地道。这其实就是我们的思维、文化等等造成的语言构成的差异。

如果孩子长时间学习英语,仍然会对使用英语感到不舒服或不自信;如果孩子还在背诵大量单词和语法这种困难而枯燥的模式中挣扎,那么是时候改变思维和学习方法,让英语成为生活中有趣的一部分,享受学习过程,这将使英语学习更加有效。

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