网上英语外教培训机构为什么孩子学得效果不好?初中英语语法学习

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在线英语外教培训机构先进。一些孩子通过这门课程确实提高了他们的交流技能,但是一些家长反映他们的孩子也参加了在线外教课程,但是没有取得很好的成绩。经过仔细的调查,发现他们在选择组织时没有抓住关键,选择了一个不适合他们孩子的组织。

1.课程内容不合适

语言学习不同于其他兴趣班。教材非常重要。网络课程的教材种类繁多,其中相同的权威课程和专业课程难度也不同。例如,专门为中国英语学习者开发的国际教材,如朗文和牛津,在难度上明显不同于美国加州的原版中文教材《奇迹》。后者要求学习者有更高的英语水平。即使孩子的英语水平达不到那个水平,也不能专心学习,如果更好也没有意义。

2.不合适的模式

固定外籍教师和非固定外籍教师在网络外籍教师课程模式上存在差异。这对孩子有很大的影响。在阿卡索中,固定的外籍教师模式是为孩子定制一个最喜欢的外籍教师,负责孩子的每一节课。显然,这种模式更合理。老师和学生将会互相熟悉并且建立一种默契。外教会因材施教,孩子会积极配合。

非正规外教的模式是,每个班级都要求学生自己在讲台上安排外教。在这种模式下,孩子们面临着外籍教师的频繁更换和不同外籍教师的频繁授课。外籍教师的这种不稳定性将对正常的课程产生很大的影响。然而,这种模式更适合已经具备一定英语水平、心理相对成熟的孩子。他们可以通过上一层楼梯来培养自己的交际能力,而不会受到不同外籍教师的影响。

此外,一对一和一对二之间存在差异,因为这种影响不如外籍教师模式大。这与孩子们的喜好有关。有些孩子喜欢和同龄人一起学习,不喜欢独自学习,所以一对一更合适,但客观上一对一更有效。

3、教师不能

一些孩子已经学习了一段时间,他们的英语交流水平确实提高了,但是他们的英语口音很奇怪。事实证明,这些孩子是在菲律宾以外的地方学习的,他们的口音已经完全融入了菲律宾英语。在这里我们必须提醒父母和朋友,我们必须确保外籍教师的语言素养和纯正的英语口音。说菲律宾英语的孩子在各种考试中没有任何优势,因为这种口音是不被承认的。孩子们也会担心这样的口音,这可能会影响他们的心理。

最重要的是,对于在线英语外教培训机构来说,家长在选择时仍然应该非常谨慎。只有选择好的课程,他们才能取得好的成绩。

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