外教教授教英语的优势?亲身经历说说孩子上课感受

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对于中国人来说,学习英语通常是通过课程和在线学习。虽然我们刚刚开始学习英语,但我们仍然不理解老师教的常识。所以学生是不是外教并不重要,但是随着越来越多的人学习英语,交流也会越来越多。我认为对于一个外教来说,教我们训练英语是非常重要的,这样我们仍然可以提高与学生的口语交流,让我们彻底地、立即地学习英语。外教教英语有什么优势?

(一)真实的语言环境

外教惯用的方言和表达方式为学生创造了地道的英语语言环境。美国心理学家福尔斯指出,倾听是一个接受的过程,但也是一个建构的过程。由于外教独特的语言背景,他们的课程都是用英语授课的,这就让孩子不得不专心于理解和交流。通过看外教先说,再模仿,理解,知道怎么说,在一定条件下说点什么,孩子就有可能说一口流利地道的英语。

中国学生的语言是英语,在词汇、语法和语义、表达和逻辑方法上与英语有很大不同。在学习和使用英语的过程中,学生通常在开口之前用汉语进行反思,不可避免地会受到汉语的干扰,其中很多成为中式英语。外教的英语原版、地道的语言表达和流利的口语有利于学生直接使用英语将讲解的信息储存在记忆中,克服语言干扰,养成用英语直接思考和表达的习惯。

(二)文化元素的创造

语言和文化作为一个不可分割的整体,在英语教学中起着互补的作用。学生在英语学习过程中对英语文化的理解可以更好地促进他们对语言的掌握。在这方面,外教有独特的特点。对于从未在英语国家生活过的学生和孩子来说,他们从未体验过英语国家的国情、文化、风俗习惯,也不知道书本上的一些肤浅知识。在教学过程中,外国学生可以用个人的例子为学生讨论,或者选择一些具体的课堂环节让孩子具体展示。比如在英语国家,在推荐餐桌文化礼仪时,外教教英语,外国教会演示餐具摆放,典型的西餐吃法,甚至邀请学生自己品尝饮料,让孩子在过程中学习相关语言知识,更好地了解西方文化。

(三)轻松活泼的课堂环境

大部分外教套路灵活,强调在课堂上培养和提升师生的学习兴趣。教学中使用的非言语交际行为是独特的。他们往往表情夸张,个性张扬。他们经常微笑,喜欢和同学眼神交流。同时,留学生的外国背景、不同的面孔、不同的认知模式都会吸引学生的注意力。

大部分留学生在机构课程期间尽量营造积极轻松的氛围,让孩子无法放松,尤其是对于感情比较内向的学生。在这些友好轻松的环境中,语言焦虑加剧,可以更自由地表达自己。

三,外教在教学中的弊端

()缺乏系统的教学

中国学生大多要求严格,计划周密,而外教比较好教,很少在学期开始就建立确切的教学计划。

教材方面,虽然大部分学校几乎可以为外教提供必要的教材,北京少儿英语培训机构的排名,这些外教并不经常使用这样的课程,而是基于自己的讲义。人们使用的许多教材、内容和编排都是随意的,缺乏系统性和严谨性。甚至有些外教在课堂上临时选择教学内容,完全没有教案,使得口语课堂活动的安排分散,缺乏主题,口语课成为枯燥的阅读课。学生在这种教学中学不到实质性的内容,对英语学习也没有帮助。

(二)中国学生的英语能力可能不足

留学生对美国老师缺乏了解,美国学生的实际英语效率据说不足,往往显得过度或下降。有时候学生觉得教学内容和方法幼稚,被当成幼儿园小朋友;大部分中国孩子语音、听力、口语都不够强,而一些外教在教学过程中总是使用正常的语速,学生跟不上节奏,感觉很难听懂。究其原因,归根结底是对学生的素质和标准缺乏深入的了解和低估。这在一定程度上会阻碍学生在英语口语课上的积极性,给孩子带来焦虑。

(三)中西文化的差距

语言不仅是文化的产物,也是文化的表现形式。不同文化之间有不可避免的差异。一些外国学生缺乏美国历史、经济、文化和教育知识。英语口语课上的一些不恰当的言语和行为会导致笑话、误解甚至孩子的攻击。比如有些外国人上课穿得很轻松,甚至在学校吃饭;一些外教不了解中外青少年的差异,在教学中使用一些暴露美国青少年的不恰当材料。这些都不利于思想、学习、生活习惯正在走向成熟的中学生。

(四)课堂机构不科学

口语课的首要原因是提高孩子的口语表达能力,让孩子不会说话,不会使用恰当的表达方式。但部分外教在口语课的组织上不够科学,使得口语课的原因不清。有的外教经验不足,不了解美国孩子,对员工的反应不够重视。我喜欢让学生一讨论就回答问题,而不是让孩子讨论。在这些条件下,内向或不愿意的孩子往往被忽视,使他们对阅读失去兴趣。而且很多外教在孩子能快速反馈后,并没有思考如何激励孩子。相反,他们在教学中说得很多,因为他们没有太多的时间和机会给孩子练习的机会,因为他们没有时间完成课程。因为口语课的目标是无法超越的。

外教质量参差不齐

大量外教确实是最好的学生。他们产生了地道的英语和先进的课堂理念和教学方法。但是,即使大部分都受过良好的高中教育,受过专门课程训练的人并不多,在教学过程中通常不够专业。甚至有些外教明确声称来美国是因为感受生活和旅行,教书只是他们获取学费和生活费的一种方式。虽然孩子会在自己的课堂上展示一门在国内学生的课程中感受不到的课程,而且一开始就很新鲜,但随着时间的推移,新鲜感逐渐消退,学生仍然会放弃或对外教的口语课感到不舒服。

学好英语很重要,找个好同事也很重要。与美国英语教师相比,外籍教师有着严重的优势。所以要彻底了解外语文化,或者选择一个好的外教。

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